Ressources théoriques
Observer les fonctionnements des élèves pour identifier leurs besoins
Guide « Des besoins éducatifs des élèves aux élèves à besoins éducatifs particuliers : une nouvelle posture »
Des élèves institutionnellement déclarés à besoins éducatifs particuliers : apports d’une approche centrée sur l’activité à la question des désignations
Greta Pelgrims, 2019
Identifier les besoins éducatifs particuliers : analyse des obstacles et propositions pour l’action
Desombre, 2013
Exemple de mise en oeuvre de la démarche d’identification des besoins au regard des travaux de Lapeyre et Bonjour
ASH 91, académie de Versailles