Objet : Prise de contact concernant un élève 

Bonjour,

Je me permets de vous contacter en tant qu’enseignant(e) de [prénom de l’élève], actuellement scolarisé(e) en [classe].

Dans le cadre de son accompagnement, il me semble important de pouvoir échanger avec vous afin de mieux comprendre ses besoins et d’adapter au mieux les propositions pédagogiques en classe.

Seriez-vous disponible pour un échange (téléphonique ou en visio) dans les prochains jours ?

Je vous remercie par avance pour votre retour.

Cordialement,
[Nom / fonction / établissement]

Objet : Échange autour de l’accompagnement de [prénom de l’élève] 

Bonjour,

Je suis enseignant(e) de [prénom de l’élève] en classe de [niveau].

Afin d’assurer une cohérence entre les temps scolaires et les accompagnements extérieurs, je souhaiterais pouvoir échanger avec vous sur les besoins de [prénom] et les aménagements qui pourraient être facilitants en classe.

Cet échange se ferait bien entendu dans le respect du cadre professionnel et des informations que vous pouvez partager.

Je reste disponible selon vos possibilités.

Je vous remercie pour votre collaboration.

Cordialement,
[Nom / fonction]

💡 ll existe une grille de « transmissions » élaborée par la DGESCO et la Fédération Nationale des Orthophonistes pour qu’ils puissent transmettre des informations lorsqu’ils ont peu de disponibilités !

Objet : Réunion de coordination – [prénom de l’élève] 

Bonjour,

Dans le cadre du suivi de [prénom de l’élève], je vous propose une réunion de coordination.

📅 Date :
🕒 Heure :
📍 Lieu :

🎯 Objectifs :

• Faire le point sur les réussites et les difficultés
• Partager les observations de chacun
• Définir des aménagements adaptés

Votre présence nous semble importante pour assurer une cohérence dans l’accompagnement de l’élève.

Je vous remercie pour votre collaboration et de me confirmer votre disponibilité.

Cordialement,